Meskipun demikian saat ini, pada beberapa negara dan khususnya di indonesia, tampaknya mulai terjadi pergeseran landasan dalam pengembangan kurikulum, yaitu dengan lebih menitikberatkan pada filsafat rekonstruktivisme. Landasan filosofis dan psikologis dalam pengembangan kurikulum. Ppt landasan pengembangan kurikulum powerpoint presentation. Landasan yuridis landasanyuridisdapat diartikansebagai peraturan baku sebagai tempat berpijak atauacuan dalam melaksanakan kegiatankegiatan pendidikan. Landasan filosofis dalam pengembangan kurikulum, yaitu akan membahas dan mengidentifikasi landasan filsafat dan ilmplikasinya dalam mengembangkan kurikulum. Pengembangan kurikulum mempunyai makna yang cukup luas.
Landasan yuridis, filosofis dan psikologis pengembangan kurikulum. Landasan psikologis diperlukan terutama dalam seleksi dan organisasi bahan pelajaran, menentukan kegiatan belajar yang paling serasi, dan merencanakan kondisi belajar yang optimal. Sep 17, 2016 setelah mengetahui akan landasan landasan pengembangan kurikulum, diharapkan bagi mahassiswa untuk dapat menerapkan ilmu dalam pelaksanaan pengembangan kurikulum sebagi seorang guru nantinya agar tercipta kurikulum yang sesuai dengan tujuan pendidikan bangsa dan kebutuhan peserta didik. Hal ini haruslah dilaksanakan dalam kerangka pemantapan kesatuan dan persatuan bangsa dan negara indonesia sebagai sisi ketunggalikaan. Jika guru dalam melaksanakan pembelajaran tujuan, isi, bahan, evaluasi yang dikembangkan tidak sesuai dengan dokumen dan ide kurikulum, maka hasil belajar siswa adalah hasil belajar dari kurikulum yg dikembangkan guru dan menjadi kurikulum nyata. Landasan ilmiah pendidikan di kenal pula sebagai landasan empiris pendidikan atau landasan faktual pendidikan. Landasan filosofis merupakan pertimbangan atau alasan yang menggambarkan bahwa ruu praktik pekerjaan sosial mempertimbangkan pandangan hidup, kesadaran, dan cita hukum yang meliputi suasana kebatinan serta falsafah bangsa indonesia yang bersumber dari pancasila dan pembukaan undangundang dasar negara. Untuk itu empat landasan tersebut dapat dijadikan landasan utama dalam pengembangn kurikulum yaitu landasan filosofis, psikologis, sosiologis, budaya, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi iptek dan landasan organisatoris. Nana syaodih sukmadinata 1997 mengemukakan bahwa minimal terdapat dua bidang psikologi yang mendasari pengembangan kurikulum yaitu 1 psikologi perkembangan dan 2 psikologi belajar.
A free powerpoint ppt presentation displayed as a flash slide show on id. Landasan psikologis dalam pendidikan pendahuluan latar belakang. Landasan psikologis landasan psikologis dalam pengembangan kurikulum meliputi faktorfaktor psikologis yang harus dijadikan dasar pertimbangan dalam pengembangan kurikulum. Landasan pendidikan dan penerapannya afid burhanuddin.
Di dalam landasan pengembangan kurikulum ada 4 empat diantaranya, landasan fisiologis, landasan psikologis, landasan sosiologis, landasan teknologi. Dalam proses pengembangan sebuah kurikulum banyak hal yang perlu diperhatikan, diantaranya landasan dalam pengembangannya. Akan tetapi secara umum keempat landasan yang akan dibahas dalam modul ini, yaitu landasan filosofis, psikologis, sosiologis, serta landasan ilmu pengetahuan. Puji syukur kami ucapkan kehadirat allah swt yang telah memberikan rahmat serta hidayahnya kepada kita semua, karena berkat karunianya, kami dapat menyelesaikan salah satu tugas makalah pada mata kuliah kurikulum dan pembelajaran yang berjudul landasan landasan pengembangan kurikulum. Keempat jenis landasan pengembangan kurikulum tersebut diuraikan di bawah ini. Sedangkan pada makalah ini hanya dibahas tentang landasan filosofis, landasan psikologis serta landasan sosial budaya. Ini harus dijadikan acuan bagi seorang perumus kurikulum, jika tidak maka hasil kerja pengembangan tidak akan memiliki nilai efektifitas terhadap terwujudnya tujuan tujuan pendidikan. Landasan filosofis dalam pengembangan kurikulum menentukan kualitas peserta didik yang akan dicapai kurikulum, sumber dan isi dari kurikulum, proses pembelajaran, posisi peserta didik, penilaian hasil belajar, hubungan peserta didik dengan masyarakat dan lingkungan alam di sekitarnya. Dalam pengembangan kurikulum, diperlukan landasan landasan sebagai asas dalam melakukan kerja pengembangan kurikulum pendidikan. Landasan pengembangan kurikulum ada tiga yaitu landasan filosofis, psikologis, dan landasan sosiologisteknologis. Setelah mengetahui akan landasan landasan pengembangan kurikulum, diharapkan bagi mahassiswa untuk dapat menerapkan ilmu dalam pelaksanaan pengembangan kurikulum sebagi seorang guru nantinya agar tercipta kurikulum yang sesuai dengan tujuan pendidikan bangsa dan kebutuhan peserta didik. Bila landasan rumahnya lemah, maka yang ambruk adalah rumahnya sedangkan jika landasan kurikulum yang lemah dalam pendidikan maka yang ambruk adalah manusianya.
Landasan psikologis pengembangan kurikulum abi syaddad. Landasanlandasan yang mendasari pengembangan kurikulum. Pola kerja masyarakat agraris sangat teratur, pada waktu yang tetap. Perubahan pola hidup perbedaan pola kehidupan masyarakat industri dan agraris. Dalam pengembangan kurikulum paling tidak ada 2 dua cabang psikologis, yakni psikologis perkembangan dan psikologis belajar. Dengan dijadikannya sosiologis sebagai landasan pengembangan kurikulum, maka peserta didik nantinya diharapkan mampu bekerja sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Seperti yang telah dijelaskan pada pembahasan landasan utama pada pengembangan kurikulum adalah. Dalam proses pendidikan yang tejadi adalah proses interaksi antar individu.
Penyusunan kurikulum membutuhkan landasan landasan yang kuat, yang didasarkan pada hasilhasil pemikiran dan penelitian yang mendalam. Mengingat pentingnya kurikulum dalam pendidikan dan kehidupan manusia, maka pengembangan kurikulum tidak dapat dilakukan secara sembarangan. Penyusunan kurikulum perlu berhatihati dalam menentukan jenjang pengalaman belajar yang akan dijadikan garisgaris besar program pengajaran serta tingkat keterincian bahan belajar yang digariskan. Istilah pendekatan merujuk kepada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum.
Oct 28, 2015 secara psikologis, manusia merupakan individu yang unik. Berdasarkan kedua pendapat di atas, secara umum dapat disimpulkan bahwa landasan pokok dalam pengembangan kurikulum dikelompokkan ke dalam empat jenis, yaitu. Landasan filosofi pengembangan kurikulum indahtriwinahyu. Landasan pengembangan kurikulum makalah ditulis untuk memenuhi tugas mata kuliah kurikulum pendidikan kejuruan yang dibina oleh. Landasan ini dalam pengembangan kurikulum mencakup tentang perilaku dan fungsi mental manusia sebagai objek pendidikan secara ilmiah dan mengidentifikasinya. Landasan pengembangan kurikulum pai makalah lengkap. Dengan demikian, kajian psikologis dalam pengembangan kurikulum seyogyanya memperhatikan keunikan yang dimiliki oleh setiap individu, baik ditinjau dari segi tingkat kecerdasan, kemampuan, sikap, motivasi, perasaaan serta karakterisktikkarakteristik individulainnya.
Oleh karena itu, landasan psikologi dalam pengembangan kurikulum adalah psikologi belajar dan psikologi perkembangan. Zais 1976 mengemukakan empat landasan pokok pengembangan kurikulum, yaitu. Secara psikologis, manusia merupakan individu yang unik. Dari ke empat landasan pengembangan kurikulum diatas disimpulkan kedalam tabel dibawah.
Landasan filosofis dalam pengembangan kurikulum ialah pentingnya rumusan yang didapatkan dari hasil berpikir secara mendalam, analisis, logis, sistematis dalam merencanakan, melaksanakan, membina dan mengembangkan kurikulum baik dalam bentuk kurikulum sebagai rencana tertulis, terlebih kurikulum dalam bentuk pelaksanaan di sekolah. Latar belakang dalam proses pengembangan sebuah kurikulum banyak hal yang perlu diperhatikan, diantaranya landasan dalam pengembangannya. Adapun selain berpedoman pada landasan landasan yang ada, pengembangan kurikulum juga berpijak pada prinsipprinsip pengembangan kurikulum. Pelestarian dan pengembangan kekayaan yang unik di setiap daerah itu melalui upaya pendidikan sebagai wujud dari kebineka tunggal ikaan masyarakat dan bangsa indonesia. Sanjaya, 2008 pada kesempatan ini, penulis akan mambahas salah satu landasan kurikulum, yaitu landasan filosofis. Pendekatan dan model pengembangan kurikulum asep firman. Landasan filosofis, teoritis dan yuridis kurikulum 20. Doc makalah landasan pengembangan kurikulum mutiara. Adapun landasan landasan utama dalam pengembangan kurikulum yaitu. Psikologi perkembangan merupakan ilmu yang mempelajari tentang perilaku individu berkenaan dengan perkembangannya. Apr 17, 2012 di indonesia belum tertuju kearah itu, tetapi perhatian terhadap perkembangan kebudayaan yang ada di masyarakat sudah diwujudkan dalam bentuk kurikulum muatan lokal di tiap daerah. Penerapan landasan psikologi dalam pengembangan kurikulum, tiada lain agar upaya pendidikan yang dilakukan dapat menyesuaikan dari segi materi atau bahan yang harus disampaikan, penyesuaian dari segi proses penyampaian atau pembelajarannya, dan penyesuaian dari unsurunsur upaya pendidikan lainnya. Pdf landasan psikologis dalam pengembangan kurikulum. Landasan filosofis dan psikologis dalam pengembangan.
Dengan kata lain landasan sosiologi digunakan dalam pengembangan kurikulum dalam merumuskan tujuan pembelajaran dengan memperhatikan sumber masyarakat society source agar kurikulum yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan tidak bertentangan dengan nilainilai yang berlaku di masyarakat. Selain itu, dalam pengembangan kurikulum juga diperlukan landasan atau asas yang kuat agar hasil pendidikan terjamin kualitasnya. Landasan sosial budaya sedangkan prinsip pengembangan kurikulum dibagi menjadi dua. Mar 28, 2014 pengembangan kurikulum di arahkan pada pencapaian nilainilai umum, konsepkonsep, masalah dan keterampilan yang akan menjadi isi kurikulum yang disusun dengan fokus pada nilainilai tadi.
Landasan pengembangan kurikulum diantaranya, landasan fisiologis, landasan psikologis, landasan sosial dan budaya, maupun landasan filosofis pengembangan kurikulum. Landasan dan prinsip pengembangan kurikulum wisnu corner. Tergolong kedalam landasan ilmiah pendidikan atara lain. Landasan psikologis dalam pengembangan kurikulum, yaitu akan membahas dan mengidentifikasi landasan psikologis dan ilmplikasinya dalam mengembangkan kurikulum. Filosofis nilainilai ideologis yang berlaku di masyarakat.
Philosophi and the nature of knowledge, society and culture, the individual, and learning theory. Landasan filosofis merupakan pertimbangan atau alasan yang menggambarkan bahwa ruu praktik pekerjaan sosial mempertimbangkan pandangan hidup, kesadaran, dan cita hukum yang meliputi suasana kebatinan serta falsafah bangsa indonesia yang bersumber dari pancasila dan pembukaan. Dari sekian landasan tadi, saya mencoba mengembangkan dan memaparkan landasan psikologis. Landasan psikologis pengembangan kurikulum linda siti zainab 1500509 pendidikan ips fakultas pendidikan ilmu pengetahuan sosial. Pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan ktsp membutuhkan landasan yang kuat, didasarkan atas hasil pemikiran dan penelitian yang mendalam. Landasan pengembangan kurikulum aspek filosofis filosofi pendidikan yang berbasis pada nilainilai luhur, nilai akademik, kebutuhan peserta didik dan masyarakat kurikulum berorientasi pada pengembangan kompetensi aspek yuridis rpjmn 20102014 sektor pendidikan perubahan metodologi pembelajaran penataan kurikulum inpres nomor 1. Mar 14, 2016 diperoleh dari ikatan pekerja sosial profesional indonesia, 2015 landasan filosofis. Pdf on jan 1, 2019, pengembangan kurikulum and others published landasan psikologis pengembangan kurikulum find, read. Di indonesia belum tertuju kearah itu, tetapi perhatian terhadap perkembangan kebudayaan yang ada di masyarakat sudah diwujudkan dalam bentuk kurikulum muatan lokal di tiap daerah. Asasasas utama dalam pengembangan kurikulum yaitu asas filosofis, psikologis, sosiologis, cultural ilmu pengetahuan dan teknologi serta organisatoris. Landasan pengembangan kurikulum memiliki peranan yang sangat penting, sehingga apabila kurikulum diibaratkan sebagai sebuah bangunan gedung yang tidak menggunakan landasan atau fundasi yang kuat, maka ketika diterpa angin atau terjadi goncangan, bangunan gedung tersebut akan mudah rubuh dan rusak. Pengembangan kurikulum di arahkan pada pencapaian nilainilai umum, konsepkonsep, masalah dan keterampilan yang akan menjadi isi kurikulum yang disusun dengan fokus pada nilainilai tadi. Dengan alasan itulah, kurikulum harus memperhatikan kondisi psikologis perkembangan dan belajar anak. Landasan yuridis, filosofis dan psikologis pengembangan.
Landasan pengembangan kurikulum memiliki peranan yang sangat signifikan, sehingga apabila kurikulum diibaratkan sebagai sebuah bangunan gedung atau rumah yang tidak menggunakan landasan atau pondasi yang kuat, maka ketika diterpa angin atau terjadi goncangan yang kencang, bangunan tersebut akan mudah roboh. Manusia berbeda dengan makhluk lainnya karena kondisi psikologisnya. Diperoleh dari ikatan pekerja sosial profesional indonesia, 2015 landasan filosofis. Landasan psikologis pendidikan adalah suatu landasan dalam proses. Aug 28, 2014 kurikulum 20 dikembangkan dengan landasan filosofis yang memberikan dasar bagi pengembangan seluruh potensi peserta didik menjadi manusia indonesia berkualitas yang tercantum dalam tujuan pendidikan nasional. Dengan demikian pendekatan pengembangan kurikulum menunjuk pada titik tolakatau sudut pandang secara umum tentang proses pengembangan kurikulum. Kurikulum 20 dikembangkan dengan landasan filosofis yang memberikan dasar bagi pengembangan seluruh potensi peserta didik menjadi manusia indonesia berkualitas yang tercantum dalam tujuan pendidikan nasional.
1455 1319 576 342 1060 44 611 420 1486 619 1358 1212 177 979 333 73 384 515 628 121 1433 1274 76 1601 436 1026 1456 278 1045 1345 1322 1645 1593 1561 1332 1596 592 220 1121 428 1282 1070 1141 77 318